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香港小学增中共洗脑内容 教师：若被逼教授将辞职
北京时间：2023-11-24 09:16
香港小学增中共洗脑内容 教师：若被逼教授将辞职
香港小学人文科课程大幅增加所谓“爱国”与“国安”的洗脑内容。（香港教育局官网截图）
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【新唐人北京时间2023年11月24日讯】香港教育局最新公布的小学人文科课程框架显示，各年级增加了不少打着所谓“爱国”与“国安”的幌子进行中共洗脑教育的内容，引发舆论反弹。有教师表示，这些内容荼毒学生幼小的心灵，如果被逼教这些内容，就会辞职。
星期四（11月23日），香港教育局宣布，今后小学的常识科将分拆除所谓“人文科”，并公布了相应的课程框架。外界发现，在“人文科”中，增加了所谓“爱国”“保卫国土”，甚至“文化安全”等中共宣扬的所谓“国安”内容。
根据教育局发布的文件，在香港小学中开设人文科的首要原则就是“配合爱国主义教育的方向”，其后才是加强人文素养发展和整合现行常识科的课程。教育局宣称，“这与国家提倡的人类命运共同体理念相呼应”。
具体来看：在小学一年级（及小一）的课程中，加入了理解自己是“中国人”以及“明白有国才有家”的内容；小二则加入了“明白香港自古以来是国家不可分离的部分”；小三增加了介绍香港国安法及其“对香港的重要性”，介绍解放军驻香港部队与香港防务，以及“保卫国土的重要性”等章节。
小四甚至加入了“在国家层面上，重要讯息和资讯数据均需要受到保护”等所谓“国安”内容；小五直接给学生灌输与“相关国家安全事项”以及“培养国土安全意识”等内容；小六更加入了“认识国家在中国共产党的领导下的重大成就”，新增“国家安全与香港国安法”，甚至加入了“认识中国致力维护世界和平和促进共同发展”等洗脑内容。
有媒体梳理报导说，整份课程概要中，“安全”一词出现多达123次，“国家安全”出现了31次；“国安法”出现13次；“大湾区”出现13次，“一带一路”出现15次。
而与此形成鲜明对照的是，香港教育局2017年颁布的《小学常识科课程指引》中，“国家安全”一词出现的次数是零。
海外港人创办的新媒体“追新闻”报导说，有现职小学常识科教师表示，新课程如同洗脑教育，属于“荼毒下一代”。
据报导，现担任常识科教师的李小姐（化名）受访时表示，新课程大力强化学生的国民身份认同，“感觉好硬套”。例如，新课程在介绍台湾食品时都要特意提到“台湾菜系中国菜慨一部分”，而且现在教的历史内容“同我们认知的历史差别好大”。
李小姐还表示，她对整份课程框架竟然可以洗脑到这样的程度表示很惊讶，也很反感。她说，自己当初从事这项工作是想向下一代传授价值和理念，但现在好像已经做不到了。
李小姐对自己近年来不断放弃底线，去讲一些自己都不相信的内容表示很懊恼，她并透露，已有同事对此无法忍受，“说如果学校逼他教人文科，就会辞职”。
（责任编辑：何雅婷）
北京时间：2023-11-24 09:16
香港小学增中共洗脑内容 教师：若被逼教授将辞职
香港小学人文科课程大幅增加所谓“爱国”与“国安”的洗脑内容。（香港教育局官网截图）
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【新唐人北京时间2023年11月24日讯】香港教育局最新公布的小学人文科课程框架显示，各年级增加了不少打着所谓“爱国”与“国安”的幌子进行中共洗脑教育的内容，引发舆论反弹。有教师表示，这些内容荼毒学生幼小的心灵，如果被逼教这些内容，就会辞职。
星期四（11月23日），香港教育局宣布，今后小学的常识科将分拆除所谓“人文科”，并公布了相应的课程框架。外界发现，在“人文科”中，增加了所谓“爱国”“保卫国土”，甚至“文化安全”等中共宣扬的所谓“国安”内容。
根据教育局发布的文件，在香港小学中开设人文科的首要原则就是“配合爱国主义教育的方向”，其后才是加强人文素养发展和整合现行常识科的课程。教育局宣称，“这与国家提倡的人类命运共同体理念相呼应”。
具体来看：在小学一年级（及小一）的课程中，加入了理解自己是“中国人”以及“明白有国才有家”的内容；小二则加入了“明白香港自古以来是国家不可分离的部分”；小三增加了介绍香港国安法及其“对香港的重要性”，介绍解放军驻香港部队与香港防务，以及“保卫国土的重要性”等章节。
小四甚至加入了“在国家层面上，重要讯息和资讯数据均需要受到保护”等所谓“国安”内容；小五直接给学生灌输与“相关国家安全事项”以及“培养国土安全意识”等内容；小六更加入了“认识国家在中国共产党的领导下的重大成就”，新增“国家安全与香港国安法”，甚至加入了“认识中国致力维护世界和平和促进共同发展”等洗脑内容。
有媒体梳理报导说，整份课程概要中，“安全”一词出现多达123次，“国家安全”出现了31次；“国安法”出现13次；“大湾区”出现13次，“一带一路”出现15次。
而与此形成鲜明对照的是，香港教育局2017年颁布的《小学常识科课程指引》中，“国家安全”一词出现的次数是零。
海外港人创办的新媒体“追新闻”报导说，有现职小学常识科教师表示，新课程如同洗脑教育，属于“荼毒下一代”。
据报导，现担任常识科教师的李小姐（化名）受访时表示，新课程大力强化学生的国民身份认同，“感觉好硬套”。例如，新课程在介绍台湾食品时都要特意提到“台湾菜系中国菜慨一部分”，而且现在教的历史内容“同我们认知的历史差别好大”。
李小姐还表示，她对整份课程框架竟然可以洗脑到这样的程度表示很惊讶，也很反感。她说，自己当初从事这项工作是想向下一代传授价值和理念，但现在好像已经做不到了。
李小姐对自己近年来不断放弃底线，去讲一些自己都不相信的内容表示很懊恼，她并透露，已有同事对此无法忍受，“说如果学校逼他教人文科，就会辞职”。
（责任编辑：何雅婷）