法布雷奇 on Nostr: Obsidian 的AI ...
Obsidian 的AI 插件真的好用,我用来写东西确实省时间。试着用来给儿子训练阅读,这个答案解释也给力。
阅读训练
一、运用“抓住关键词语理解句子含义”的方法理解含义深刻的句子。
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌(dùn)的童心豁然开朗。
1. 联系上下文体会加点字在词语中的意思。
不长五谷:
却长歌谣:
2. 借助关键词语,体会“那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣”这两句话的意思。
二、阅读短文片段,理解含义深刻的句子。
田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
1. 运用“抓住修辞方法理解句子含义”的方法理解“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我”这句话的深刻含义。
2. 运用“联系上下文理解句子含义”的方法理解“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子”这句话的深刻含义。
阅读训练
一、运用“抓住关键词语理解句子含义”的方法理解含义深刻的句子。
那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌(dùn)的童心豁然开朗。
1. 联系上下文体会加点字在词语中的意思。
不长五谷:
却长歌谣:
2. 借助关键词语,体会“那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣”这两句话的意思。
二、阅读短文片段,理解含义深刻的句子。
田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
1. 运用“抓住修辞方法理解句子含义”的方法理解“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我”这句话的深刻含义。
2. 运用“联系上下文理解句子含义”的方法理解“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子”这句话的深刻含义。