Fuyike on Nostr: 现代社会真正的利他精神 ...
现代社会真正的利他精神
美国公民教育的主要内容有：“(1)个人应享有的权利,包括个人生命的权利、个人自由自主行动的权利、个人尊严的权利、个人安全的权利、寻求和得到平等机会的权利、得到正义的权利!保持隐私的权利和私人拥有财产的权利;(2)个人应享有的自由,包括参与政治程序的自由、宗教信仰的自由、思想的自由、意识的自由、集会的自由、咨询及获得信息的自由和表达意见的及感情的自由；(3)个人应有的责任,包括尊重人类的生命，尊重别人的权利诚实!宽容!有同情心、证明有自我控制的能力、参与民主程序!为共同的目标而工作、尊重别人的则产；(4)政府及其职能,包括政府应当由人民来选举,政府应当尊重和保护个人的权利和自由,政府应当保护民权,政府应当为大众的福利而工作。”极少数人能够获得无限权力是集权体制一个无法避免的问题。一个人或一个小团体能操纵的力量越大，对社会带来的利益和危害的可能性就越大，无论他们是出于自私的目的还是利他的目的。对自由、平等、公正、公民权利、言论自由的尊重和捍卫是民主政府官员应该具备的基本精神，这种理念和信仰可能才是现代社会真正的利他精神。
美国公民教育的主要内容有：“(1)个人应享有的权利,包括个人生命的权利、个人自由自主行动的权利、个人尊严的权利、个人安全的权利、寻求和得到平等机会的权利、得到正义的权利!保持隐私的权利和私人拥有财产的权利;(2)个人应享有的自由,包括参与政治程序的自由、宗教信仰的自由、思想的自由、意识的自由、集会的自由、咨询及获得信息的自由和表达意见的及感情的自由；(3)个人应有的责任,包括尊重人类的生命，尊重别人的权利诚实!宽容!有同情心、证明有自我控制的能力、参与民主程序!为共同的目标而工作、尊重别人的则产；(4)政府及其职能,包括政府应当由人民来选举,政府应当尊重和保护个人的权利和自由,政府应当保护民权,政府应当为大众的福利而工作。”极少数人能够获得无限权力是集权体制一个无法避免的问题。一个人或一个小团体能操纵的力量越大，对社会带来的利益和危害的可能性就越大，无论他们是出于自私的目的还是利他的目的。对自由、平等、公正、公民权利、言论自由的尊重和捍卫是民主政府官员应该具备的基本精神，这种理念和信仰可能才是现代社会真正的利他精神。