Masaki Hara on Nostr: ...

小学校は教育機関であると同時に公的な資格認定機関でもあるのだから、テストに勝手な採点基準を持ち出してはならず、かけ算の順序の意味については多様な流儀がある中で教育業界ないし教員の独断で採点してはならない、というあたりが反対派の落とし所なんじゃないかと思っている