MATH TEAHCHER on Nostr: ในเทอม 2 ของปีการศึกษานี้ ...
ในเทอม 2 ของปีการศึกษานี้ มีนักเรียนหลายคนที่สงสัยเรื่องของการแจกจ่ายเงิน
พวกเขารู้ว่ามันจะเกิดเงินเฟ้อ และเงินเฟ้อจะส่งผลอย่างไร อย่างน้อยเขาก็รู้แหละว่าเงินเฟ้อมันไม่ดี
ผมก็เลยถามว่าแล้วเธอเคยเจอสถานการณ์เงินฝืดบ้างมั้ย เด็กก็สงสัยอยู่นะว่าเงินฝืดมันจะส่งผลอย่างไร คือเงินไม่พอใช้จ่ายหรือ
ผมขยายความง่าย ๆ ว่าเงินฝืดมันก็ตรงข้ามกับเงินเฟ้อนั่นแหละ
ผมได้มีโอกาสคุยกับครูสังคมในโรงเรียนเทอมนี้จึงตัดสินใจเปิดชุมนุมเศรษฐศาสตร์แบบออสเตรียนด้วยกัน ชุมนุมนี้เราจะพูดคุยถึงสิ่งที่มันเกิดขึ้นแล้วขัดใจกับสิ่งที่เรียนมา เช่น ถ้ามีอุปสงค์มากราคาจะเพิ่ม ถามง่าย ๆ ว่าเงินมัน มีอุปสงค์น้อยมั้ย (ซึ่งอาจจะน้อยสำหรับคนที่รู้ทันและเปลี่ยนมันเป็นเวลท์) ปลายทางของชุมนุมนี้ ผมอาจจะพยายามชี้ให้เห็นว่าพวกเรามีทางออกของเงินเฟ้ออยู่นะ และ อาจจะสอน Fundamental คร่าว ๆ ของบิทคอยน์
มันคงจะไม่เป็นประโยชน์หรือผลงานด้านคณิตศาสตร์ในสายงานของผม แต่ผมคิดว่ามันคงเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ บ้างแหละ
#Siamstr
พวกเขารู้ว่ามันจะเกิดเงินเฟ้อ และเงินเฟ้อจะส่งผลอย่างไร อย่างน้อยเขาก็รู้แหละว่าเงินเฟ้อมันไม่ดี
ผมก็เลยถามว่าแล้วเธอเคยเจอสถานการณ์เงินฝืดบ้างมั้ย เด็กก็สงสัยอยู่นะว่าเงินฝืดมันจะส่งผลอย่างไร คือเงินไม่พอใช้จ่ายหรือ
ผมขยายความง่าย ๆ ว่าเงินฝืดมันก็ตรงข้ามกับเงินเฟ้อนั่นแหละ
ผมได้มีโอกาสคุยกับครูสังคมในโรงเรียนเทอมนี้จึงตัดสินใจเปิดชุมนุมเศรษฐศาสตร์แบบออสเตรียนด้วยกัน ชุมนุมนี้เราจะพูดคุยถึงสิ่งที่มันเกิดขึ้นแล้วขัดใจกับสิ่งที่เรียนมา เช่น ถ้ามีอุปสงค์มากราคาจะเพิ่ม ถามง่าย ๆ ว่าเงินมัน มีอุปสงค์น้อยมั้ย (ซึ่งอาจจะน้อยสำหรับคนที่รู้ทันและเปลี่ยนมันเป็นเวลท์) ปลายทางของชุมนุมนี้ ผมอาจจะพยายามชี้ให้เห็นว่าพวกเรามีทางออกของเงินเฟ้ออยู่นะ และ อาจจะสอน Fundamental คร่าว ๆ ของบิทคอยน์
มันคงจะไม่เป็นประโยชน์หรือผลงานด้านคณิตศาสตร์ในสายงานของผม แต่ผมคิดว่ามันคงเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ บ้างแหละ
#Siamstr