guzhiwuming18 on Nostr: ...
网上很多在批判地方高校充斥大量水博的帖子，其实，在国内读就不水了吗？
都一样的，都是搞不出什么像样的科研的，甚至因为能够读水博的大多是学校里的官员群体，反而他们利用手中的权力资源和各种人际关系，反而比国内的更容易获得项目、课题，甚至发出高水平的文章。
所以，看到这些批判，我觉得没必要。
除非你能证明你的科研确实比澳门、蒙古、菲律宾、泰国、马来西亚毕业的汉语言文学、教育博士等水平高，不然就是五十步笑百步。
不可否认，国内读博不容易，但到这些国家读博一样不容易，一是财力，就让很多有这种想法的老师望而却步；二是工作学校的变数也是很大的，尽管能读这些国家博士的一般都是科级以上干部（副处级、处级），但一样还是担心学校的变数；三是到一个陌生的国家，语言不通，虽然只是短短的去几个月，还是会遇到很多挑战，哪怕一同去读同一所海外学校的同事很多，互相有个照应，但具体到个人，挑战还是有的。
所以，瞧不上读水博完全没必要，批判更是多余。毕竟人家只是镀金，本身就已经是科级处级干部，能有这种想法去读个博，已经算是很不错的领导了，要知道在地方高校很多领导连读博的想法都没。
都一样的，都是搞不出什么像样的科研的，甚至因为能够读水博的大多是学校里的官员群体，反而他们利用手中的权力资源和各种人际关系，反而比国内的更容易获得项目、课题，甚至发出高水平的文章。
所以，看到这些批判，我觉得没必要。
除非你能证明你的科研确实比澳门、蒙古、菲律宾、泰国、马来西亚毕业的汉语言文学、教育博士等水平高，不然就是五十步笑百步。
不可否认，国内读博不容易，但到这些国家读博一样不容易，一是财力，就让很多有这种想法的老师望而却步；二是工作学校的变数也是很大的，尽管能读这些国家博士的一般都是科级以上干部（副处级、处级），但一样还是担心学校的变数；三是到一个陌生的国家，语言不通，虽然只是短短的去几个月，还是会遇到很多挑战，哪怕一同去读同一所海外学校的同事很多，互相有个照应，但具体到个人，挑战还是有的。
所以，瞧不上读水博完全没必要，批判更是多余。毕竟人家只是镀金，本身就已经是科级处级干部，能有这种想法去读个博，已经算是很不错的领导了，要知道在地方高校很多领导连读博的想法都没。