モジモジ on Nostr: ...

ちゃんとしてる学生はちゃんと授業中に勉強しますし、ノートもとりますし、配布物は整理してなくさないようにするし、教科書も読むのですが。

一方でちゃんとしてない子になると、「スマホと財布以外何も持ってない」みたいな子が普通にいる。当然、ちゃんとする学生としない学生の差は光の速さで開いていく。

注意したら変わるかというと、どんな道具が必要かとか、考えたこともないみたいなので、変わらない。それはそれで気の毒ではある。

このレベルで「やらない」学生は昔からいたが、少なかったし「できない」とは違う。「できない」が最近増えてる。おそらく、高校時代にコロナ禍にぶつかった、という要因は確実にあると思う。一種の教育ネグレクト状態。いまの４年生に比べて、２年生（中3冬から高3春までがもろにコロナ禍）のできなさが突出している。1年生は少しマシになってる気がする。

多分、具体的にどういう道具が必要かリストにして、実際に使わせて、ルーティンでやっておいた方がいいことなども具体的に言葉で説明して、「勉強するとは何をすることか」を「体験」させないといけないのだろう、と思う。これは次年度の課題。重い。