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《学前教育法》这种强制公办幼儿园接受残障儿童的做法，理论上是没有问题的。但要做一个区分，轻度的，可矫正的幼儿，他们花费一些精力去教是可以恢复至少七成以上的人际能力和其他能力的。一些中重度的残障幼儿，对于园区就是十足的灾难。靠这个增加师范生的就业率，对整个系统的负担都相当沉重。